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有效整合资源,厚植家国情怀

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小学阶段是学生发展的关键时期,是学生接受基础教育和价值观初步形成的关键时期,学生如何形成正确的人生观和价值观与所处的环境和接受的教育息息相关.在道德与法治的教学中,教师需要有效整合教学资源,在道德与法治的教学中厚植家国情怀,帮助学生在学习中产生对祖国和民族的热爱.这不但有利于学生正确价值观的形成,也有助于学生未来更加全面的发展,形成健全的人格.本文主要探讨小学道德与法治的有效教学策略.

孙迎东

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苏州市吴中区西山中心小学

小学 道德与法治 家国情怀

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(7)
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