理清学习思路构建知识体系

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：因为高考带来的压力,所以大部分的家长和教师都注重学生是否会做题,觉得只有学生会做题才能提升考试的分数.因此目前还是会有很多课程实施题海战术,希望通过让学生做大量的题目来获得成绩的提升.但是学生的精力和时间毕竟是有限的.过重的学习负担并不利于学生身心健康发展,所以教师需要采取科学的方法组织教学活动.思维导图目前受到了教师的青睐,这一方法在高中生物复习课中的应用具有着重要的意义,可以将各个章节知识建立关联性,提升复习的整体效果.

作者：

聂凤英

展开 >

作者单位：

江苏省江浦高级中学

关键词：

学习思路高中生物思维导图

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(7)

参考文献量3