在小学阶段教学中,数学是一门非常基础又非常重要的学科,而数学计算在整个数学教学过程中,又占据了举足轻重的位置.如果把小学数学比喻成一辆汽车,那数学计算部分就相当于油门.在学习过程中,如果没有油门的掌控,这辆汽车行驶的方向再对也是寸步难行.对小学生而言,他们刚接触到数学这门学科,计算过程还不够熟练,难免会出现各种各样的问题.比如学生对简单的计算会轻视,导致小错不断,而对复杂的计算,方法和技巧都不能很好的掌握和应用,又导致了错误频出.这些问题的出现就需要教师对数学计算教学不断优化,从根本上提高数学计算教学的效率.教师在教学计算时,可以将一些计算的技巧和经验传授给学生,让他们计算起来又快又准,才会对数学计算产生信心,这样才会喜欢上计算,也会激发学生对学习数学的兴趣.在教育改革、课程改革的背景下,基于小学生计算能力的现状,小组合作学习的教学方式已经慢慢融合进小学数学计算教学中.