文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：113-114.

合作学习构建高中数学分层教学研究

顾华
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：113-114.
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合作学习构建高中数学分层教学研究

顾华1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门中学
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摘要

随着新课改的不断推进,素质教育越来越重视学生的全面发展和个性发展.合作学习能够在学习的过程中掌握学习知识,并促进学生各方面能力的提升,促进学生全面发展.而分层教学能够最大限度上,给予不同的学生充足的发展提升空间,促进学生的个性发展.新形势下,将合作学习与分层教学有效相结合,利用合作学习的方式,构建高效的分层教学,更能够起到事半功倍的效果.本文笔者将对合作学习构建高中数学分层教学进行研究,分析其优势及问题所在,并提出对应解决策略.

关键词

合作学习/高中数学/分层教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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