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实验让初中化学课堂"效"出彩

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本文围绕创造轻松化学实验课堂氛围、关注化学实验的趣味性、在课堂方式上以创新代传统优化教学效果、鼓励学生开展自主实验、鼓励学生在课后和家长共同完成家庭趣味实验五个方面进行了全面分析,同时提出了一些笔者自己的见解,希望能够对今后初中化学课程改革工作提供一些启发.

杨丽芳

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福鼎市第三中学

化学实验 课堂有效性 教学模式

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(7)
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