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翻转课堂在数学教学中应用的有效性探究
翻转课堂在数学教学中应用的有效性探究
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中文摘要：
翻转课堂和传统课堂不同,教师需要准备纸质教材外,还需要准备好视频教材.通过视频的方式,不仅可以改善传统课堂氛围,还可以增强师生关系,提高教学质量和水平.
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作者：
骆伟娟
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作者单位：
浙江省绍兴市越城区马山中学
关键词：
翻转课堂
初中数学
有效性探究
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(7)
参考文献量
2
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