翻转课堂在数学教学中应用的有效性探究

骆伟娟

翻转课堂在数学教学中应用的有效性探究

骆伟娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市越城区马山中学
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摘要

翻转课堂和传统课堂不同,教师需要准备纸质教材外,还需要准备好视频教材.通过视频的方式,不仅可以改善传统课堂氛围,还可以增强师生关系,提高教学质量和水平.

关键词

翻转课堂/初中数学/有效性探究

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量2
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