文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：155.

合作学习背景下初中数学微课教学探究

彭洁
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：155.
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合作学习背景下初中数学微课教学探究

彭洁1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第六十五中学
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摘要

合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,学生以合作和互助的方式从事学习活动,共同完成小组学习目标,在促进每个人的学习水平的前提下,提高整体成绩.微课教学是指在多媒体技术的帮助下,通过音频或视频对知识点进行讲解的教学方法,初中数学旨在培养学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力,它不只是指具体的知识与技能或一般意义上的数学能力.本文主要探讨合作学习背景下初中数学微课教学的策略.

关键词

合作学习/初中数学/微课教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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