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趣理交融——例谈小学科学优效教学
趣理交融——例谈小学科学优效教学
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中文摘要：
"趣理交融"的教学方式是新课标特别提倡的一种教学模式,总体而言就是指教学中既要有趣味性的东西,能够吸引学生的学习兴趣,也要有一些理论性的知识,来充实学生的大脑.教师在教学的过程中可以将理论性的知识融于趣味性的形式当中,提高课堂的教学效率.该文章主要探讨如何利用趣理交融的教学方式来优化小学科学教学.
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作者：
曹凤
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作者单位：
江苏省张家港市云盘小学
关键词：
趣理交融
小学科学
优效教学
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(7)
参考文献量
2
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