文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：165,167.

趣理交融——例谈小学科学优效教学

曹凤
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：165,167.
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趣理交融——例谈小学科学优效教学

曹凤1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市云盘小学
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摘要

"趣理交融"的教学方式是新课标特别提倡的一种教学模式,总体而言就是指教学中既要有趣味性的东西,能够吸引学生的学习兴趣,也要有一些理论性的知识,来充实学生的大脑.教师在教学的过程中可以将理论性的知识融于趣味性的形式当中,提高课堂的教学效率.该文章主要探讨如何利用趣理交融的教学方式来优化小学科学教学.

关键词

趣理交融/小学科学/优效教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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