国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新课改下小学英语词汇教学的策略
新课改下小学英语词汇教学的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要：
针对影响小学生英语词汇基础薄弱的影响因素,新课程改革背景下,小学英语教师要强化词汇指导方法的革新,借助语音教学法、语境教学法与词汇教学的整合,提高小学生的词汇积累效率;同时,小学英语教师还要善于将课内外词汇积累有机整合起来,多管齐下,共促学生英语词汇积累质、量的提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘燕
展开 >
作者单位：
贵州省遵义市播州区第十二小学
关键词：
小学英语
词汇教学
对策
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(7)
参考文献量
1
NETL
NSTL
维普
万方数据
