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班主任搞好班级德育工作的几点思考

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班主任是班级的管理者与引导者,为引导初中生健康成长、成才,文章认为班主任要发挥自身的表率作用,构建出和谐的师生关系;然后要利用主题班会做好专题教育;为提高实效性,班级德育工作要与社会实践相结合.

罗元春

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深圳市龙岗区扬美实验学校

德育工作 班级管理 班主任 实践

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(7)
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