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多元支持提升幼儿美术欣赏能力
多元支持提升幼儿美术欣赏能力
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中文摘要：
教师通过"适宜"支持幼儿欣赏、"鼓励"引导幼儿感受、"激发"发挥幼儿创造、"评价"提高幼儿鉴赏、"转变"促进幼儿提升等多元支持发挥幼儿的主体性,让幼儿在活动中表现出来的自主性、能动性和创造性,提升幼儿美术欣赏能力.
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作者：
林娟
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作者单位：
福建三明市将乐县艺术幼儿园
关键词：
多元
支持
提升
美术欣赏
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(7)
参考文献量
1
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