文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：203.

立足单元教学任务群,开启高年级语文读写联动新路径

陈金花
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：203.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

立足单元教学任务群,开启高年级语文读写联动新路径

陈金花1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福清市崇文小学
  • 折叠

摘要

立足单元主题,展开读写联动教学,这对于提升学生的语文综合素养大有裨益,语文课程教学中,阅读和写作永远是不可分割的两个部分,那么如何实现二者之间的有融合呢?具体的课程教学中,教师可以通过书写单元主题感悟、课外延伸阅读中写作以及模仿创新写作等路径展开课程教学活动.

关键词

小学语文/读写联动/高年级

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
段落导航相关论文