文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：208.

探析中职思政课自本课堂的构建

邹思思
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：208.
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探析中职思政课自本课堂的构建

邹思思1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市第二职业中等专业学校
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摘要

生本课堂关注的是学生的主体性,往往忽视了学生的个性差异.而自本课堂是尊重学生的需求,关注学生的学科素养,重点培养学生学习能力,学习活动上和内在经验的形成与生长上,充分体现出学生在教学过程的主体地位.本文以中职思政课为例,从课前、课中、课后三个环节,阐述思政课自本课堂的构建.

关键词

中职/思政课/自本课堂

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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