小学数学渗透德育的探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
维普
万方数据

中文摘要：立德树人背景下,小学数学学科的教学中需要从多方面、多角度渗透德育内容,深入贯彻和落实立德树人教育要求,培养和提高小学生的综合素质,促使学生可以形成正确的人生观、价值观以及世界观.小学阶段的学生身心正处于萌芽发展阶段,良好的德育教育可以有效促进他们的思想启迪,帮助小学生形成良好的数学能力以及数学品质,全面促进小学生综合素养的发展.本文基于小学数学课程特点,结合小学生的身心发展以及认知发展规律,针对德育教育内容的有效渗透策略进行了探索.

作者：

郑英锐

展开 >

作者单位：

浙江省青田县高市乡学校

关键词：

小学数学德育教育

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(7)

参考文献量3