文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：243.

初中音乐律动教学陶冶学生情操的探索

潘丽萍
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：243.
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初中音乐律动教学陶冶学生情操的探索

潘丽萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江市句容市宝华中学
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摘要

音乐本身有着较强的艺术表现力,对于音乐的学习不仅停留在听、唱中,同时也应当借助律动形式,进一步强化学生对于音乐的理解以及认知,通过初中音乐律动进一步拉近学生与音乐知识之间的距离,让音乐课堂变得更加活跃,培养学生多方面综合素养,并为学生后续音乐学习奠定良好基础.

关键词

初中音乐/律动教学/学生情操

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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