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提高初中班主任德育工作实效性的对策

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初中阶段正是学生各种行为习惯形成的关键时期,在这个阶段如果我们没有做好教育工作很可能直接影响着学生以后的生活与学习.而我国目前的教育改革也正是为了让学生能够形成良好的行为习惯,将学生的潜能彻底激发出来.在这样的氛围下对学生的德育教育就提出了全新的要求.鉴于此,本文详细探究了提升初中班主任德育工作实效性的有效策略,希望能够对广大初中班主任开展班级德育工作有所帮助.

王金英

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广东省吴川市第三中学

提高 初中班主任 德育工作 实效性

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(8)
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