交互式线上学习实践研究

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中文摘要：借助智能设备的优势,加强对学习情境创设、协作学习和交流互动等方面的准备.分析不同学习平台、教学管理平台、聊天平台的特点,进行线上学习、交流的交互式学习,突破师生在不同时空中的教学限制.使线上学习的内容不局限于书本知识,学习内涵不局限于学科知识,学习的形式不局限于教师传授.教师通过互联网把多样化的、优质的教学资源分享给学生,学生可以进行自主学习、协作学习.在多个学习平台上实现师生、生生之间的实时互动交流,形成良好的学习氛围,实现个性化学习.

作者：

陈诗静

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作者单位：

广州市越秀区桂花岗小学

关键词：

线上学习交互式学习

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(8)