文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：31-32.

基于核心素养的高中历史教育探析

陈葳
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：31-32.
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基于核心素养的高中历史教育探析

陈葳1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通中学
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摘要

随着新课改的不断深入与实施,当前国家已经越来越注重在课堂教学中促进学生的学科核心素养.因此,在开展高中历史教学工作中,其教学的关键点不仅在于指导学生学习更多的历史知识,构建历史观念下的时空关系,而且还需要通过有效教学办法促进学生的历史核心素养提升.基于此,本文主要阐述了如何在开展高中历史教学工作中渗透核心素养,以期能够为推进新时代高中历史教学贡献一份力.

关键词

核心素养/高中历史/历史教学/历史要素/历史时空观念

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量5
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