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小学数学课堂教学中融入数学文化策略探究
小学数学课堂教学中融入数学文化策略探究
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中文摘要：
数学文化作为一种多元文化走进小学课堂中,成为学生培养数学素养所不可或缺的文化.因此在小学课堂教学中融入数学文化,有利于让学生融入到积极的学习氛围之中,充分感受小学数学知识的魅力,故而在本文中以实际教学中融入数学文化的方法做出以下几点策略:开展数学家名人故事分享会、展示教材知识点的实际运用、通过操作了解欣赏数学的美.
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作者：
黄志宙
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作者单位：
广州市越秀区八旗二马路小学
关键词：
小学数学
课堂教学
数学文化
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(8)
参考文献量
1
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