基于深度学习视野下小学语文课堂构建探究

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中文摘要：在新课程改革的大背景下,小学语文教学不仅要拓宽学习宽度,而且还要加深学习深度,帮助小学生更好地建立起语文学习框架,为学生未来的学习和发展打下更为扎实的基础.在小学语文教学实践中,通过不断挖掘教学的深度和广度来满足学生的认知需求,引导学生进入到深度学习的状态,从而推动高效、高质语文课堂的构建.本文简要分析了目前小学语文课堂教学中存在的问题,并结合相关的教学案例,探究了深度学习视野下的小学语文课堂构建策略,以期推动小学语文课堂教学发展.

作者：

傅媛

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作者单位：

江苏省无锡市宜兴市城西小学

关键词：

深度学习小学语文

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(8)

参考文献量2