文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：59,62.

初中英语整本书阅读开展策略探究

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初中英语整本书阅读开展策略探究

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作者信息

  • 1. 广东省深圳市海滨中学
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摘要

新课改对初中英语阅读教学提出了更高的要求,很多英语教师热衷于对整本书阅读在英语教学应用方面的研究,以期得到培养学生学习能力和学科核心素养的新途径.整本书阅读能够调动学生感情、启发学生认知、坚定学生意志、统一学生行动,从而促进学生英语学习高阶思维和整合性思维的发展,进而达到培养学生核心素养的目的.

关键词

初中英语/整本书/阅读/策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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