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初中英语整本书阅读开展策略探究
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中文摘要：
新课改对初中英语阅读教学提出了更高的要求,很多英语教师热衷于对整本书阅读在英语教学应用方面的研究,以期得到培养学生学习能力和学科核心素养的新途径.整本书阅读能够调动学生感情、启发学生认知、坚定学生意志、统一学生行动,从而促进学生英语学习高阶思维和整合性思维的发展,进而达到培养学生核心素养的目的.
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作者：
高升
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作者单位：
广东省深圳市海滨中学
关键词：
初中英语
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策略
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(8)
参考文献量
1
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