文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：78,80.

高中语文国学整本书阅读教学探究

张瑞娟
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：78,80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中语文国学整本书阅读教学探究

张瑞娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市南沙大岗中学
  • 折叠

摘要

文化传承是高中语文教学的使命.本文从文化传承的内涵入手,解析了文化传承与高中语文整本书阅读教学的关系,并以《论语》整本书阅读教学为例,从"合理规划,制定阅读计划""家校合作,保障阅读效果""主题学习,解读讲解文本""读写结合,享受阅读成果"四个角度出发提出行之有效的教学策略.

关键词

文化传承/高中语文/整本书/《论语》

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
段落导航相关论文