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基于学科整合的初中历史项目化教学探索
基于学科整合的初中历史项目化教学探索
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中文摘要：
新课改以后,更加注重学生综合素质能力方面的培养.初中历史作为一门综合性较强的学科,为培养学生综合素质能力提供了很大优势.传统的教学模式已经不能满足新课改后的要求,那么如何把新型教学模式运用到课堂教学中?是值得每位教师思考的重要议题.本文以初中历史教材中《原始农耕生活》为例,阐述了项目化教学方法的设计,以及项目化教学课堂上存在的一些问题.
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作者：
程琴
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作者单位：
浙江省海宁市第二中学
关键词：
初中历史
项目化教学
策略探究
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(8)
参考文献量
3
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