随着新课标的不断改革,社会对与教育行业的要求越来越高.教育行业为了跟上教育发展的潮流,积极迎合新课标提出的具体要求,对于教学模式进行了及时的创新,合作学习就是创新模式中的一种.小学阶段的语文学习是学生未来进行更深层次语文学习的基础,小学语文教学课堂的学习效率受到各方的高度关注.小学阶段的语文教学目标是奠定学生的语文基础,使学生掌握初步交流的能力,学生在未来的学习中必不可少的工具.目前,虽然绝大部分教师已经在教学过程中加入合作学习,但由于经验不足或其他原因,教学效果并不是很理想,本文依据小学语文教学中合作学习的相关问题展开探究.
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