核心素养下高中生物教学创新性学习探究

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中文摘要：国家教育部提出核心素养全方面发展作为学生在学习过程中一项重要培养目标,同时核心素养和创新能力也是学生步入社会的重要考核指标之一.高中生物课程属于综合性课程,教师应积极的顺应新形势下的教育背景,为学生创建一个良好的学习环境.教师应正确的引导学生培养学生的学习能力和思维能力.同时利用创新性的教育模式,为学生在高中生物的学习过程中创造有利条件,通过生物教学,培养学生正常的健康观念以及生活习性,从而促进学生全方面的发展.本文将以核心素养背景下高中生物教学创新性学习进行探究.

作者：

蔡飞燕

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作者单位：

浙江省诸暨市荣怀英才中学

关键词：

核心素养高中生物创新性学习

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(8)

被引量1
参考文献量3