国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(8) :
154.
《圆周运动》引发的高中物理概念课的思考
祁星月
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(8) :
154.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
《圆周运动》引发的高中物理概念课的思考
祁星月
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省苏州市张家港沙洲中学
折叠
摘要
高中物理是一门基础学科,物理概念更是物高中物理知识的基础.本文以《圆周运动》概念的教学设计为例,就概念在物理教学中只讲结论的情况探究教学过程.教师应将物理概念融入到每一个教学环节,强调学生应该在生活中发现和应用物理知识,将物理核心素养落实到具体的学习生活中.
关键词
高中物理
/
概念
/
圆周运动
/
核心素养
引用本文
复制引用
出版年
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果