文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：156.

混合式教学模式在中职数学教学中的实践

吴晓锋
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：156.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

混合式教学模式在中职数学教学中的实践

吴晓锋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市安远中等专业学校
  • 折叠

摘要

在传统的数学教学模式中,教师是教学活动的主体,是知识的传授者,学生则处于被动接受老师灌输知识的地位.而网络化教学在实施过程中教学监控难度较大,而且由于过分强调学生的"学",忽视了教师的主导作用,当学生学习的自由度过大时,会导致学习偏离教学目标.混合式教学模式是基于以网络平台进行的线上自学、网上辅导和线下组织课堂教学相结合一种教学模式.本文讨论了线上+线下混合式教学模式在中职数学教学中的具体实施方式.

关键词

中职数学/线上+线下/混合式

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
段落导航相关论文