文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：181,183.

晋江"非遗"资源在美术教学中的整合策略

刘晓君
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：181,183.
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晋江"非遗"资源在美术教学中的整合策略

刘晓君1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市晋江市季延初级中学
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摘要

晋江地区丰富的"非遗"资源为初中美术课堂教学提供教学素材,"新课标"中"积极开发地方美术课程资源"的相关阐述为晋江"非遗"资源与初中美术课堂教学的整合提供学理性依据.结合当前核心素养背景下初中美术课堂教学中存在的问题,采取策略将晋江"非遗"资源与初中美术课堂教学进行有机整合,有利于引导学生了解与热爱本土文化、强化初中美术的教育功能和培养学生的美术核心素养,从而在师生教学相长、形成合力之中提高课堂教学效率.

关键词

核心素养/晋江"非遗"资源/初中美术教学/整合教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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