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温故而知新融会而贯通

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小学数学复习课的目标是:引导学生梳理已学的知识,形成结构化、系统化的知识体系.如何提高复习课的效率,从而让学生在复习中有所突破?本文从"巧设课前整理""巧创复习情境""巧构知识网络""巧编综合练习"四个维度,提出了解决上述问题的方法和策略.

许丽质

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福建省厦门市翔安区实验学校

小学数学 复习课 教学策略

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(8)
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