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培养自我管理能力的"体验式"德育策略实践
培养自我管理能力的"体验式"德育策略实践
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中文摘要：
初中是成长的关键阶段,在此阶段培养学生养成良好的行为习惯,拥有自我管理(学习管理、生活管理、情绪管理)的能力,有助于学生德智体美全面发展,落实"立德树人"的根本任务.而德育在培养学生自我管理能力方面担任重要的角色,注重学生主体地位的体验式德育会起到事半功倍的作用.
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作者：
周琦
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作者单位：
广州市西关外国语学校
关键词：
生活管理能力
教学策略
体验式德育
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(8)
参考文献量
2
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