文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：232-233.

小学生学业情绪对数学学习兴趣的影响及其策略研究

许巧贞
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(8) ：232-233.
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小学生学业情绪对数学学习兴趣的影响及其策略研究

许巧贞1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市福州教育学院附属第四小学
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摘要

小学数学难,是学生们反馈最多的问题,也是老师教学过程中一个比较头疼的问题.如何让同学们喜欢数学,爱上数学是我们小学数学老师共同努力研究的一个课题方向.小学老师是同学们在学习的道路上第一任老师,作为他们的启蒙老师,我们有责任和义务帮助他们进行更好的学习好数学,如何激发学生们的内驱力,让他们自主的对数学感兴趣是我们重点目标.

关键词

小学数学/学业情绪/学习兴趣/策略研究

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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