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从生活出发培养高中生化学素养的教学实践

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随着社会经济的不断发展,社会对学生素质教育的培养也在一步步完善中.高中化学实验是化学教学组成的一部分,也是培养学生探究能力的提升.因此,在化学教学中老师要利用有效的教学方式创设化学课堂,使学生能够充分调动自身的积极性,激发学习化学科目的兴趣,提升化学素养,从而使学生在素质教育的培养下全面发展.对此,本文中针对从生活出发培养高中化学素养的教学实践策略作出分析.

赵春雷

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浙江省宁波市奉化区武岭中学

从生活出发 化学素养 教学实践 策略

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(8)
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