品质课堂下习作教学的思考与探索

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
维普
万方数据

中文摘要：习作不是生活的点缀,而是生活的一部分,是生活的延续.习作就是把自己对生活的领悟写到文章中去,无论是情感的,还是认识的,都会赋予文章活力,都会深深地打动读者.品质课堂的研究和开展为我们的习作教学开辟了崭新的天地,带来了习作教学模式的变革.本文结合自己在品质课堂探索下实行习作教学新的实践与思考,谈如何充分利用现代化环境优化学生的心态、让学生挖掘丰富的写作资源、实现互动交流,从而发挥学生的主体作用,激发与提高写作兴趣,为学生的合作学习提供广阔的空间,进而提高作文教学效率.

作者：

李景尧

展开 >

作者单位：

广东省东莞市望牛墩镇实验小学

关键词：

品质课堂小学习作探索创新

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(9)

参考文献量2