文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：32-33.

基于核心素养的初中物理高效课堂的研究

杨建初
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：32-33.
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基于核心素养的初中物理高效课堂的研究

杨建初1
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作者信息

  • 1. 广州市从化区第四中学
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摘要

物理的目的在于培养学生的理性思维,对生活中常见的物理现象有一定的认识和了解.物理学科也是一门十分抽象的学科,这也就使得学生拥有一定的逻辑思维能力.初中物理知识是物理学中最基础的,也是学生学习物理的敲门砖,只有扎实学好初中物理知识,才能使得学生更容易把以后的知识学好用好.在核心素养的教育背景下,初中物理教师应该注重培养学生学习物理的兴趣,用奇妙的物理现象激发学生学习物理的欲望,使教学产生一定的效果,并使其发生质的变化.基于此,本文将重点针对基于核心素养下如何构建初中物理高效课堂展开研究.

关键词

核心素养/初中物理/高效课堂

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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