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浅谈核心素养下的小学英语个性化教学策略
浅谈核心素养下的小学英语个性化教学策略
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中文摘要：
随着教育的不断深入发展,英语成为了国际通用语言已经成为绝大多数学生必须要学习的第二语言.在义务教育阶段英语课程的基本目标是:通过英语课堂的学习,提高小学生的英语表达能力以及对英语这一语言综合应用能力,扩大知识面,促进其心智进一步发展,提高小学生的文化素养.在我国教育体系中,英语学习往往从小学就开始了.依照不同孩子个性差异进行英语教学能够帮助孩子从小形成自己良好的英语学习习惯.
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作者：
师林美
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作者单位：
江苏省高邮实验小学
关键词：
核心素养
小学英语
个性化
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(9)
参考文献量
3
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