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高中语文教学中的"有我"与"无我"

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王国维在《人间词话》中提出"有我之境"和"无我之境",不仅可以帮助人们理解词作和其他文学作品,还可以为高中语文教学提供理论和方法指导.教师要通过自身和学生的定位,确立"有我".同时,还可以通过设置情境,让学生在学习中进入"无我"状态,领会文本,陶冶自身性情,最后回到体悟自我、成长自己的"有我",实现《普通高中语文课程标准》对语文学科核心素养的要求.

王鹏勤

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恩施州清江外国语学校

有我 无我 情境

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(9)
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