文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：104-105.

浅谈初中历史教学中对历史性、文学性和思想性的渗透

田娟红
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：104-105.
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浅谈初中历史教学中对历史性、文学性和思想性的渗透

田娟红1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县三房吴初级中学
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摘要

根据新一轮基础教育改革理论的指导和教育教学实践,初中历史课程教学不能停留在对历史知识教学的单纯理念中,而是要把历史课本课程内容以历史性、文学性和思想性潜移默化的渗透其中,历史性就是历史唯物主义的观点、文学性就是历史文化的契合度、思想性就是融历史知识于爱国主义的思想情操,这是历史教师从事历史课程教学的思想高度和教给学生学习历史文化知识的责任.

关键词

渗透/初中历史教学/历史性、文学性和思想性

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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