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基于新课标构建的高中数学教学思路探索
基于新课标构建的高中数学教学思路探索
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中文摘要：
在高中数学教学活动中,应该提倡学生学习和老师的教学相互结合的过程.数学属于一种逻辑性和系统性要求很强的学科,在课堂学习阶段,只有保证学生们对学习的自觉性,才能够促进学习效率的提升.高中教学仍然属于基础教育阶段,新课标的树立应该为学生们提供更为正确和多样的学习方式,突出体现数学的人文价值.本文从新课标构建的基础上,探讨高中数学教学的新思路.
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作者：
宋瑶
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作者单位：
吉林省延吉市第一高级中学
关键词：
新课标
高中数学
教学思路
培养
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(9)
参考文献量
4
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