文理导航·教育研究与实践2021,Issue(9) :127-128.

微课在高中化学教学中的有效应用

郭爱华
文理导航·教育研究与实践2021,Issue(9) :127-128.

微课在高中化学教学中的有效应用

郭爱华1
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  • 1. 山东省实验中学
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摘要

微课是指:"运用信息技术,按照认知规律呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源".微课的主要方式是教学视频,及与教学内容相关的素材课件和课堂练习.随着新课程改革的推进,微课教学的优势日益突出.微课形式简便,灵活多样,使课堂教学得到扩展和延伸.微课教学增加了教学内容的直观性、趣味性,活跃了学生的思维,增强了他们的有意注意,调动了学生的学习积极性.微课在化学课程中的有效应用,有利于学生突破难点,扩大知识容量,有效便捷地学习和掌握化学知识.高中化学的知识容量较大,一定时间内需要学生掌握的知识较多,微课的应用可使学生在较短的时间内学习到更多的知识,从而提高了课堂的教学效率.

关键词

微课教学/高中化学/应用策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量2
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