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基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计
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中文摘要：
小组合作学习在现代教学工作中有较为重要的地位,已经得到了广泛的应用.小组合作学习是一种学生平等合作、人人参与、主动学习的高效学习形式.这种形式能够充分发挥学生的积极性和创造性,在"四习教学法"的推进中也有着重要的作用.本文从小组分组、小组引导、小组评价等方面分析了小组合作学习在初中数学中的应用策略,对于教学工作有一定的借鉴意义.
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作者：
刘永芳
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作者单位：
江苏省张家港市三兴学校
关键词：
小组合作
初中
数学教学
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(9)
参考文献量
3
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