文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：139-140.

浅析核心素养视角下的初中化学教学策略

卢庆明
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：139-140.
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浅析核心素养视角下的初中化学教学策略

卢庆明1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市阜南县第一初级中学
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摘要

初中化学教学是学生对于化学世界的初步窥探.同时,初中化学也能够为学生进入高中的化学学习奠定好扎实的基础,所以教师应当在初中化学教学过程当中,不仅要让学生掌握最基础的化学理论知识,还要培养学生自主学习化学的积极性,令学生能够感受到化学的独特魅力.而教师就可以在社会呼声最高的核心素养教育理念下,为学生开展初中化学教学课堂,以此培养学生的化学学习意识.所以本文将探讨核心素养视角下初中化学课堂开展的重要意义以及核心素养视角下初中化学课堂开展的具体策略.

关键词

核心素养/初中/化学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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