文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：145-146.

基于质量监测结果提升学生物理实验探究能力研究

苏娟
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：145-146.
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基于质量监测结果提升学生物理实验探究能力研究

苏娟1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区震泽初级中学
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摘要

根据2017年度义务教育学业质量监测报告数据分析可以看出,我校学生在物理实验相关题目中表现出实验探究能力、综合实践能力和科学素养有很大的欠缺.同时,物理新课程课程标准非常重视初中生的实验探究能力的培养.本文针对本校学生存在的实际问题,从多方面阐述拓展和转变科学探究思维,提高物理实验探究能力的方法策略.

关键词

质量监测结果/物理实验/探究能力

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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