文理导航·教育研究与实践2021,Issue(9) :155-156.

浅谈如何利用微课解决高中物理教学中的疑难问题

杨军伟
文理导航·教育研究与实践2021,Issue(9) :155-156.

浅谈如何利用微课解决高中物理教学中的疑难问题

杨军伟1
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  • 1. 山东省东营市胜利第三中学
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摘要

随着新时代的到来,微课逐渐进入大众的视野.它打破了原有的教学方式,虽然给传统的教育方式带来了冲击,但是教师和学生对微课的合理运用,使它成为了教学中很重要的助力,学生也逐渐适应了新型的教学方式.对于微课这个新型教学方式而言,它具有很多优势:首先,它具有占用课堂时间短、内容丰富化、形象化的特点;其次,它能够促进课堂教学氛围更浓厚、更专业,从而有效激发学生学习兴趣、提高学生学习能力、强化教学实效和水平;另外,它还能有针对性的解决物理学科上的疑难问题,帮助学生理解物理知识,提高学习效率.本文将针对于如何利用微课解决高中物理的疑难问题进行探究,希望能为大家带来一定的启发.

关键词

微课/高中物理/解决

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
被引量1
参考文献量2
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