文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：157-158.

初中化学学困生形成的原因与解决措施

杨姝琼
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：157-158.
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初中化学学困生形成的原因与解决措施

杨姝琼1
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作者信息

  • 1. 甘肃省秦安县桥南初级中学
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摘要

初中是学生刚刚接触化学的阶段,对化学有着很强的好奇心,起初有很大的兴趣,但是随着所学知识点的增多和难度的加大,初中生对化学的学习逐渐困难,并且由于自身学习能力的不同,再加上学习态度、学习方式的不正确和学习压力的增多,学生学习化学的兴趣大大减少,久而久之,他们就会在学习化学的进度中掉队.所以教师要在教学过程中,要根据学生学习化学的不同状态,制定合理的解决措施,要着重对化学的学困生的解决进行策略分析,帮助他们进行今后化学的学习,提高对化学的学习兴趣.

关键词

初中化学/学困生/解决措施

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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