文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：163-164.

基于数形结合视野下初中数学有效课堂构建探究

周凯
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：163-164.
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基于数形结合视野下初中数学有效课堂构建探究

周凯1
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作者信息

  • 1. 湖北省武汉市堤角中学
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摘要

随着我国素质教育的蓬勃发展,国家和社会对学校教育提出了新的要求和标准.初中数学老师要树立立德树人的根本观念,紧跟现代教育发展潮流,及时更新自身的数学教育理念,积极学习先进的数学教学方法,开展数学教学活动.数与形是数学教学中重要的两个基本内容,两者紧密结合,相互转化.在初中数学课堂教学活动中,老师可以采用数形结合教学法,"以数解形""以形助数",提升教学的质量和效率,构建初中数学有效课堂.

关键词

数形结合/初中数学/有效课堂/视野/建构

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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