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浅谈小学一年级"数学绘本"对课堂教学的帮助作用
浅谈小学一年级"数学绘本"对课堂教学的帮助作用
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中文摘要：
根据新一轮基础教育改革理论指导,提高课堂教学效果的要求,就是通过改变课堂教学方式方法、改变传统教学思想和改变教学辅助仪器利用的来实现,而在最近几年以加强对教材"绘本"的合理利用,小学以年级学生数学教学以"数学绘本",使小学数学课堂教学效果得到一定的提高效果.
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作者：
马彦娥
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作者单位：
甘肃省白银市会宁县北关小学
关键词：
帮助作用
课堂教学
"数学绘本"
小学一年级
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(9)
参考文献量
2
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