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儿童武术教学中小组合作学习策略的实证性研究——以杭州青少年活动中心武术培训为例

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本文基于教师多年从事一线少儿武术教学,在教学中运用小组合作学习的方法,总结出该方法在少儿武术教学中的四大优势并提出三点教学策略.目的为了能在课堂中更好地对小组合作学习的方法进行合理运用,在提高学生技能的学习,提高课堂效率,培养学生自主能动性、创新意识.

王婧

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杭州青少年活动中心体育部

小组合作 武术教学 策略研究

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(9)
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