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小学科学教学中思维导图运用模式探究
小学科学教学中思维导图运用模式探究
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中文摘要：
近年来,运用思维导图的教学方式已经慢慢走入课堂,在小学科学这门学科上也得到了充分的利用.可以将这种教学模式视作一种知识表征工具,它倡导了小学科学教师合理运用发散性思维来进行课堂教学,以培养学生多元化、全面化发展,提升学生的核心素养.本文主要对小学科学中思维导图运用模式进行探究,来加深学生对科学的学习热情.
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作者：
王瑞领
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作者单位：
徐州市铜山区汉王镇西沿小学
关键词：
小学科学教学
思维导图运用
模式探究
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(9)
参考文献量
3
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