成人在孩子发展过程中所起到的作用是当前国内外心理与教育研究的前沿领域,同时也是教育实践中备受关注的重要课题.初中生他们的生理和心理发展特点决定了家长和老师是其发展过程中最重要的他人.当前我国各级教育主管部门非常注意基础教育,学校师资力量不断加强,教学设施和教学手段不断丰富,而与之相适应的家庭教育却发展缓慢,对于家长如何参与孩子的教育缺乏必要的指导.导致有时家长对学校教育要求过高,过分依赖学校教育,认为学校教育是权威,而推卸教育孩子的责任,或是部分家长感觉自身能力有限,不敢参与孩子的教育.如何促进家长与学校的合作,参与学校教育,在我国国内还是一个亟待探索和研究的课题.
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