文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：229-230.

新时期高职院校青年教师幸福感提升研究

郑芳超
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(9) ：229-230.
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新时期高职院校青年教师幸福感提升研究

郑芳超1
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作者信息

  • 1. 湖北国土资源职业学院
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摘要

幸福感是对生活主观意义和满足程度的一种价值判断,它的高低将直接影响一个人的工作生活状态.高职院校青年教师作为学校可持续发展的后备力量,是培养高素质人才的基础力量.关注他们的幸福感,提升他们的幸福指数,既是高等院校贯彻科学发展观的现实要求,又关系到高等教育的未来发展,具有现实而深远的意义.本文以高职院校青年教师为研究对象,对青年教师幸福感的现状、影响因素及培养提升等方面进行剖析,为提升高职院校青年教师幸福感提供针对性建议,更好地维护青年教师的身心健康.

关键词

高职院校青年教师/幸福感/提升

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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